Hackathon - design thinking som didaktisk værktøj

Projektet undersøger, hvordan hackathon-metoden og design thinking kan styrke innovation, tværfagligt samarbejde og nye læringsformer i erhvervsuddannelserne – med afsæt i virkelige udfordringer inden for regenerativ og bæredygtig byudvikling.

Med udgangspunkt i transformationen af det tidligere Odense Universitetshospital til en ny regenerativ bydel bringer projektet uddannelse, erhverv og offentlige aktører sammen om at udvikle løsninger på komplekse problemstillinger i den grønne omstilling.

Projektet har samtidig fokus på at styrke faglæreres kompetencer og på at udvikle undervisningsformer, hvor kreativ problemløsning, samarbejde og praksisnær innovation er centrale elementer.

Hackathon-formatet fungerer i projektet som både innovationsmetode og didaktisk udviklingsrum. Gennem udfordringsbaserede forløb arbejder deltagere på tværs af fagligheder med reelle cases fra byggeriet og byudviklingen.

Projektet fokuserer blandt andet på:

• udvikling og afprøvning af hackathon som metode i erhvervsuddannelser
• kompetenceudvikling og opkvalificering af undervisere i design thinking og udfordringsbaseret didaktik
• case-baserede innovationsforløb i samarbejde med virksomheder og offentlige aktører
• udvikling af praksisnære læringsforløb med fokus på grøn omstilling og regenerativ tænkning

I projektet undersøges, hvordan bæredygtighed, cirkulær tænkning og sociale rum kan tænkes ind i omdannelsen af eksisterende bygningsmasse – og hvordan sådanne udfordringer kan bruges som drivkraft for læring og innovation.

I projektet har Herningsholm særligt fokus på opkvalificering af undervisere. Faglærere indgår i et forløb før, under og efter hackathonet, hvor de arbejder med design thinking som metode. Efter hackathonet udvikles erfaringer og metoder, der kan omsættes til konkrete læringsforløb og inspirere til nye undervisningsformer inden for grøn omstilling. Desuden har Herningsholm faciliteret case-arbejdet i samarbejde med Freja Ejendomme.

Herningsholm er partner i projektet og bidrager særligt med opkvalificering af undervisere samt facilitering af case-arbejde i samarbejde med Freja Ejendomme.